在今年的师徒们会中，信阳市浉河区幼儿园十对教师结为师徒，老教师大力充分发挥带头作用，青年教师虚心学习，师徒联合探究教学新方法，不断完善自我，不断进步。相互讲课、评课是师徒们会的一种基本活动形式，也是徒弟们向师傅展出自学成果尤为必要的一种方式，师傅们的样板观摩课从有所不同领域展现出了很深的教学功底，徒弟们也大力向师傅自学，求教教学中的疑点。如今也到了检验徒弟自学成果的时候，一起到现场感觉下这些精彩的课堂吧。
一节有意思的艺术课《风娃娃的心愿》冲破了汇报课的序幕，在老师的引领下孩子们用废旧材料作出风娃娃，在动手操作者中感觉风带给的幸福。 一张纸的力量有多大呢？你实在它可以忍受多重的重量？一连串的发问唤起了孩子们的好奇心，孩子们自己动手实验，探寻纸张车站一起的方法和纸张的承载力，体会到顺利的喜乐的同时也让孩子对科学更为感兴趣。 数学教育是幼儿最重要的自学内容，如何才能让幼儿更佳地解读抽象化的数学逻辑科学知识呢？这可让徒弟们费尽心思，在大大的向师傅求教中，她们最后寻找了合适自己的教学方法。非常丰富的教具设计，明晰精确的数学语言，通过大大营造情境和角色氛围，将数学与幼儿生活经验联系一起，孩子在实践中操作者中感觉数学的简单与有意思。
茶叶是生活中少见的一种物品，为了让幼儿更佳地仔细观察红茶与绿茶的有所不同，老师把教室里的桌子变为了茶叶展示台，让我们一起走出茶乡，体验茶文化带给的魅力。 小小的拔萝卜游戏也充满着有意思的科学知识，教师用滑稽的肢体语言协助小班幼儿非常丰富家庭成员关系，寓教于乐，小朋友们装扮成自己的家人和老师一块拔萝卜，好不繁华呀！ 教师专业茁壮必不可少反省，课后教研不仅能让教师发现自己在放学中的严重不足，也为教师们获取了联合交流的平台。讲课老师各抒己见，大力讲话，从教学目标、教学过程、教师教态、教师语言等方面对展出课展开了专业的评论，徒弟们严肃倾听，及时记录自身严重不足。
这次活动展出课是对徒弟自学成果的一次检验，徒弟们也用精彩纷呈的教学课堂交还了一份失望的答卷。有所不同领域的教学，有所不同的教具打算，却有一个共同之处以幼儿为主体，充份认同幼儿。师徒们会活动确实充分发挥了其纽带起到，对强化教师队伍建设具备最重要意义，期望青年教师能在老教师的提示下尽早茁壮与成熟期一起，构成自己的教学特色，建构具备发展潜力的教师梯队。
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